martes, 23 de febrero de 2010

Harry Potter y el misterio del príncipe (completo)

Dumbledore acudió en busca de Harry a la casa de los Dursley. Tras su recogida, fueron en busca de un antiguo profesor de Howarts, Sluhorn para que se reincorporase al colegio. Resultó difícil pero consiguieron convencerlo.

imagen de la película Dumbledore le dijo que en el colegio iba a tener unas clases particulares con él. una vez en el tren fueron en dirección a Howarts. Harry sabía que Draco estaba tramando algo, así que se fue a su vagón con la capa invisible y estuvo escuchando todo, pero cuando el tren se paró y todo el mundo salió Draco se dió cuenta y le echó un echizo paralizador pero con suerte Tonks le encontró y con otro conjuro lo puso normal.

Una vez en el castillo en una de las clases en contró un libro de pociones de "el príncipe mestizo" con anotaciones para facilitar la elaboración de pociones lo cual le facilitó mucho la vida a Harry. Las clases particulares resultaron ser reuniones en las que Dumbledore le enseñaba a Harry recuerdos sobre Voldemort.

domingo, 14 de febrero de 2010

Tartesos

Introducción

el tesoro de los tartesos
Tesoro de los tartesos
Hace casi 3.000 años existió en Andalucía una civilización conocida por los griegos como tartessos igual que el río que lo atravesaba que luego los romanos lo llamaron Betis y los árabes Guadalquivir. Lo que llevó a estudiar esta civilización fue el descubrimiento del tesoro de Aliseda y el tesoro del Carambolo.


Se cree que se desarrolló con la llegada de los fenicios entre los siglos lX y Vll A.C. en el triángulo formado por Huelva, Sevilla y Cádiz en la costa suroeste de la península Ibérica.

sábado, 16 de enero de 2010

Ejercicios


1)¿Crees correcto afirmar que en el interior de la Tierra existen altas temperaturas? Pon algunos ejemplos que así lo demuestren.
Sí, por ejemplo el magma que está muy caliente o los géiseres, las fuentes termales, las fumarolas.

2)Han tenido siempre la misma localización los continentes ? Justifica tu respuesta.
No, porque se han encontrado restos de hielo en el Congo o en Brasil y de hulla en Groenlandia que hacen pensar que estos países tuvieron en el pasado otra localización
3)Indica las diferencias entre los siguientes términos: litosfera y corteza, manto y astenosfera, placa continental y placa oceánica.
La corteza es la parte externa de la Tierra y la litosfera el la parte sólida externa de la Tierra.

La astenosfera es la primera capa de manto que hay en el planeta.

La placa continental está formada por más tierra que agua y la oceánica todo lo contrario.

4)¿Por qué no fue aceptada la teoría de la deriva continental de wegener?
Porque no explicaba qué movía a los continentes.

5)A uno y otro lado de algunos continentes viven animales idénticos que no saben nadar. ¿Cómo podríamos explicar este hecho?
Hace millones de años todos los continentes estaban unidos en uno solo llamado Pangea y los animales podían cruzar de un lado a otro sin tener que pasar por el agua.

6)¿Qué son los procesos geológicos internos?
Son los responsables de muchos de los fenómenos geológicos que se producen en la Tierra.

7)¿Cuál es el efecto que tienen los procesos geológicos internos sobre el relieve de la Tierra?
Se producen volcanes, terremotos, cordilleras, dorsales, algunas rocas y se mueven las placas.

8)¿qué son las placas litosféricas?
Son grandes bloques que forman la corteza terrestre y encajan entre sí como un enorme puzle.

9)Las placas litosféricas de nuestro planeta se mueven. ¿Qué impulsa su movimiento?
El magma que hay debajo de ellas.

10)¿Quién era un Vulcano en la mitología romana?
Hefesto.

11)¿Qué tres tipos de volcanes existen? ¿Por qué reciben esos nombres?
Volcán hawaiano: se llama así porque hay uno en Hawai, el Kilauea.
Volcán estromboliano: su nombre viene del volcán Estrómboli en Italia.
Volcán peleano: debe su nombre al volcán Saint Pelé.

12)¿Qué tipos diferentes de productos arroja un volcán en erupción?
Arroja lava, productos sólidos como la ceniza, el lapillis o las bombas volcánicas y productos gaseosos como el vapor de agua o el dióxido de carbono.

13)Escribe la diferencia que existe entre volcán, cono volcánico y cráter.
El cráter es el orificio por el que sale el magma, y luego desciende formando conos volcánicos que se van superponiendo en capas y aumentan el tamaño del volcán, montaña por la que a veces sale lava al exterior.

14)¿De qué manera las ondas sísmicas nos ayudan a conocer el interior de la Tierra?
Con las ondas sísmicas podemos saber dónde están las discontinuidades del interior del planeta.

15)¿Qué nombre recibe el punto de la superficie más próximo al hipocentro de un terremoto?
Epicentro.

16)Lee detenidamente en la página 106 en qué consiste el vulcanismo atenuado. ¿Qué diferencia existe entre una fuente termal y un géiser?
El agua de los géiseres sale de lagunas subterráneas que sube para arriba por el vapor, y las fuentes termales son aguas encima de un cráter que las calienta.

17)¿Qué sucedió en San Francisco en le año 1906? ¿A qué fue debido?
Hubo un terremoto que destruyó la ciudad debido a una subducción.

18)Los terremotos son fenómenos más frecuentes en regiones montañosas que en zonas no montañosas. ¿Sabrías explicar por qué?
Porque en las zonas montañosas hay más placas ya que las montañas se forman por las placas.

19)¿Donde se perciben con mayor intensidad los efectos de un terremoto?
En el epicentro.

20)Observa las siguientes fotografías. ¿Donde son más peligrosos los terremotos, en el campo o en las ciudades?
En las ciudades porque hay más edificios y si se produce un terremoto se pueden caer muchos edificios y provocar más daños.

21)Por qué son más peligrosas las ondas sísmicas L que las P y las S?
Porque las ondas P y S viajan por el interior de la Tierra y las L por el exterior por tanto son las que causan destrozos en las zonas habitadas.











sábado, 28 de noviembre de 2009

Números áureos

Se trata de un número algebraico que posee muchas propiedades interesantes y que fue descubierto en la antigüedad, no como “unidad” sino como relación o proporción entre segmentos de rectas. Esta proporción se encuentra tanto en algunas figuras geométricas como en la naturaleza

martes, 24 de noviembre de 2009

Fauna del Ártico

El Ártico está al norte del planeta y allí la fauna y la vegetación son muy escasas porque las temperaturas alcanzan hasta -50º centígrados.

ANIMALES TERRESTRES

Tienen mucho pelo y grasa para protegerse del frío, suelen tener el pelaje blanco para camuflarse. Podemos encontrar animales como:
  • Oso polar: es mamífero y el carnívoro más grande de la Tierra. Comen todos los animales árticos excepto zorros y lobos, aunque sus presas favoritas son los renos y las focas. Los machos pesan alrededor de 400 kilogramos, aunque se han visto osos que han llegado y superado la tonelada, las hembras pesan alrededor de 200 kilogramos y viven en el medio polar.
  • Reno: también llamado caribú, es una especie de cérvido que vive en la tundra y en la taiga. Son rumiantes y se alimentan de hojas de sauce y abedul y de líquenes. Los machos pesan alrededor de 150 y las hembras un poco menos.
  • Zorro ártico: también llamado zorro blanco tienen el tamaño de un gato doméstico. Habitan en cuevas de la tundra. Comen pequeños mamíferos y aves aunque su presa favorita es el lemming, y puede cazar estando a -50º C.
  • Buey alminzclero: este mamífero vive principalmente en Europa. Pesan sobre 300 kg, y pueden llegar a vivir 25 años
  • Lemming: son una tribu de roedores que habitan en la tundra, en la taiga y en las praderas árticas. Se alimentan de raíces, hierba y frutos.

AVES

Hay muy pocas aves, principalmente viven en la tundra y las pocas que hay migran a un lugar cálido.
  • Charrán ártico: este ave migra del Ártico al Antártico y recorre unos 38.600 kilómetros al año. Se alimentan de peces y de pequeños invertebrados. Tienen una envergadura de 76-85 centímetros.
  • Búho nival: vive en las zonas frías de América y Europa. Tienen una envergadura de entre 150-170 centímetros. Comen aves más pequeñas, peces, liebres, y sobre todo lemmings.


ANIMALES ACUÁTICOS
  • Ballenas: en el Ártico hay ballenas como las orcas que se alimenta de focas, y también están las ballenas boreales que miden hasta 3 metros, comen pequeños crustáceos, y habitan en el mar de Groenlandia.
  • Focas: son mamíferos carnívoros adaptados a vivir en el agua casi todo el tiempo ya que tienen mucha grasa que los protege. Habitan en muchas zonas costeras exceptuando las tropicales
  • Pingüinos: son las únicas aves no voladoras adaptadas al buceo. Se alimentan de plancton y de pequeños peces. Los pingüinos pueden nadar a grandes velocidades y sumergirse temporalmente.


CAMBIO CLIMÁTICO

La Tierra está sufiendo un aumento de temperatura a causa de la abundancia de dióxido de carbono que provoca el crecimiento del efecto invernadero.

El efecto invernadero es bueno porque mantiene una temperatura agradable, pero si aumenta demasiado como está ocurriendo se derriten los polos endulzando el agua cercana y matando a algunos peces y a los animales que se comen estos peces, no sólo eso, sino que se perdería casi toda el agua dulce acumulada en forma de hielo provocando un considerable aumento del nivel del mar, que inundaría las ciudades costeras.


BIBLIOGRAFÍA

Wikipedia

Isaac Newton

Imagen de Newton
Sir Isaac Newton nació tras la muerte de su padre el 4 de enero de 1643 en Woolsthorpe, Lincolnshire, Inglaterra, y murió en Londres-Kesington el 20 de marzo de 1727.

Estudió en la Universidad de Cambridge, y aunque no fue un alumno especialmente brillante al los 29 años ya había formulado algunas teorías y conseguido una cátedra.

Sus primeras investigaciones giraron en torno a la óptica. formuló diversas teorías sobre la luz y diseñó en 1668 el primer telescopio reflector, del tipo de los que se usan actualmente en la mayoría de los observatorios astronómicos.

Newton coincidió con Leibniz en el descubrimiento del cálculo integral, que contribuiría a una profunda renovación de las matemáticas.

También trabajó en áreas como la termodinámica, la acústica y las matemáticas, aunque su lugar en la historia se lo debe sobre todo a su obra más importante, Principios matemáticos de la filosofía natural (1687) donde formuló las tres leyes fundamentales del movimiento, llamadas las tres leyes de Newton :
  • la primera ley de Newton o ley de la inercia, según la cual todo cuerpo permanece en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme si no actúa sobre él ninguna fuerza. 
  • la segunda o principio fundamental de la dinámica, según el cual la aceleración que experimenta un cuerpo es igual a la fuerza ejercida sobre él dividida por su masa.

  • Y la tercera, que explica que por cada fuerza o acción ejercida sobre un cuerpo existe una reacción igual en sentido contrario.

  • De estas tres leyes dedujo una cuarta, que es la más conocida: la ley de la gravedad.  



    Gracias a todos estos descubrimientos que él hizo podemos mandar cohetes y satélites al espacio así como volar en aviones a partir de su tercera ley.


Fue respetado durante toda su vida como ningún otro científico, y prueba de ello fueron los diversos cargos con que se le honró: en 1689 fue elegido miembro del Parlamento, en 1696 se le encargó la custodia de la Casa de la Moneda, en 1703 se le nombró presidente de la Royal Society, y finalmente en 1705 recibió el título de Sir.

Después de una larga y atroz enfermedad, Newton, murió durante la noche del 20 de marzo de 1727, y fue enterrado en la abadía de Westminster en medio de los grandes hombres de Inglaterra.

BIBLIOGRAFÍA

http://es.wikipedia.org/widiIsaac_Newton

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/n/newton.htm

http://www.solociencia.com/cientificos/isaac-newton.htm




El coma


Imágenes del cerebro y las partes activas Se define como el estado patológico que se caracteriza por la pérdida de la conciencia, la sensibilidad y la capacidad motora voluntaria.

Una persona puede entrar en estado de coma de diversas formas como: intoxicaciones por drogas, alcohol o productos tóxicos, traumatismos craneoencefálicos, enfermedades del sistema nervioso, etc.


Según la clasificación empleada se pueden distinguir cuatro grados de coma:
  • Primer Grado - defensa selectiva al dolor, movimiento de pupilas intacto, movimiento de los ojos por estímulo del órgano del equilibrio intacto, (vestíbulo-reflejo ocular).
  • Segundo Grado – defensa de dolor desordenada y movimiento en masa.
  • Tercer Grado - sin defensa, solo reflejos fugaces, falta el reflejo vestíbulo-ocular, reacción pupilar debilitada.
  • Cuarto Grado - sin reacción al dolor, sin reacción de las pupilas, falta de los demás reflejos de protección.
Hay que diferenciar el coma con la crisis de histeria, los ataques epilépticos, la narcolepsia y los síncopes, así como las crisis vagas, el síndrome del seno carotídeo, etcétera. También existe otro coma que es el siguiente:

  • Coma inducido o artificial: se usa cuando el paciente requiere menos actividad en sus órganos para curarse mejor y al estar en coma los órganos y los músculos no necesitan tanta energía y así sufran menos.

    BIBLIOGRAFÍA 
     
    http://es.wikipedia.org/wiki/Coma_(medicina)


sábado, 21 de noviembre de 2009

The face in the mirror (completo) - Julie Hart

Imagen del libro
      El libro comienza con la mudanza de una familia a una nueva casa. Cuando Margaret, la hija, llega a su cuarto se da cuenta de que hay una pastilla de jabón de jazmín, y cuando se mira al espejo, en vez de aparecer ella, se muestra una cara triste y desaliñada. Al día siguiente cuando se va a lavar la cara, la pastilla de jabón no está. Además un gato se mete en el cuarto por la ventana y trae una guirnalda de jazmín y una llave. También una noche se despierta a causa del crujido de las escaleras, pero no puede ser ni su hermano ni sus padres porque están dormidos, no solo eso sino que ella contó veinte peldaños y ese "fantasma o intruso" pisó veiticuatro

      Al día siguiente conoció a una niña de su edad y se hicieron amigas. Ella le contó que anteriormente en la casa de Margaret había una chica llamada Emili que murió por una enfermedad. También su vecina, le dijo que a Emili le encantaba el jazmín.

      Un día se encontró a un carpintero e su casa levantando las tablas del suelo, y dejó al descubierto cerca de la escalera cuatro escalones más y un hueco que tenía una pequeña caja. La abrió con la llave del gato y encontró una foto de Emili con su gato. Subió la foto a su cuarto, y al día siguiente había en el suelo un bolígrafo junto con la foto cambiada guiñando un ojo, y ponía en la foto: adiós Margaret.

Se solucionó todo y Margaret pudo llevar un vida normal.

Lo mejor del libro: La intriga que tiene.
Lo peor del libro: La muerte de Emili.